O Egresso de Secretariado Executivo: Perspectiva Profissional versus Formação Acadêmica
DOI:
https://doi.org/10.17921/2448-2129.2014v15n1p%25pResumo
O presente trabalho objetivou realizar uma análise da formação do profissional formado em Secretariado Executivo Trilíngue por uma Instituição Federal de Ensino Superior, por meio de uma triangulação entre a expectativa de ex-alunos do curso, o currículo oferecido na graduação e as Diretrizes Curriculares para a formação deste profissional. Para tanto, foram feitas análises de produções bibliográficas sobre o mercado de trabalho deste profissional, análise da grade curricular do curso oferecido pela Universidade Federal estudada e foram aplicados questionários a ex-alunos do referido curso. De acordo com os resultados obtidos, o curso tem oferecido uma formação satisfatória na opinião dos ex-alunos, e as Diretrizes Curriculares foram seguidas pelo curso, permitindo que este esteja em consonância com as exigências do mercado de trabalho.